一场突如其来的疫情，让大众更加清楚地认识到身心健康的重要性。近年来，尤其当疫情形势稳定向好，各地开始返校复学后，青少年身心健康愈加成为社会关注的热点，如何让“祖国的花朵”健康成长，学校、家庭、社会应如何守护青少年身心健康？今年中山两会上，多位人大代表对此建言献策。

把青少年劳动教育基地开到社区去
(市人大代表，中山市东区远洋学校校长许岚 )

有着多年教育经验的许岚建议，在社区、各镇街建立青少年劳动教育基地，各镇街协调和引导企业公司、工厂农场等组织履行社会责任，开放实践场所，支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动。同时，保证经费投入，加快建设校外劳动教育实践基地，促进学生德智体美劳全面发展。针对学生心理健康教育问题，许岚建议，学校应增加心理教师编制数量，如500名学生增加一名专职心理教师编制。  

保护孩子视力，出台未成年人近视防控规定
(市人大代表 基层教育工作者严玲珍 )

当前近视、高度近视的发病呈现出年轻化的趋势，与电子产品的普及、儿童过早接触并沉迷电子产品有关。据了解，中山市小学生近视率于2016年已过半，且女生的近视患病率明显高于男生。同时，随着年龄增长, 低度近视的患病率下降, 中度近视和高度近视患病率逐渐增加。对此，严玲珍指出，儿童青少年近视问题不容忽视，全社会都要行动起来，加大力度保护未成年人“视健康”，共同呵护好孩子的眼睛。针对这一方面，她希望中山出台未成年人近视防控规定，引导学生健康用眼，增加户外活动时间，要让孩子自觉养成保护视力的好习惯，加强体育锻炼，强健体魄。

借助大数据帮助青少年加强体育锻炼
(市人大代表 中山市教育和体育局秘书科科长谭燕燕 )

谭燕燕留意到，在省抽样检查中，中山市青少年体质健康优良率偏低。因此，她建议，从政府层面出台相关实施方案，如引进新的检测设备，检测学生日常运动轨迹和数据，从而形成大数据库，以便进行数据分析。她期待在未来，中山的义务教育阶段能有更优质均衡的发展，让更多市民能够接受到更优质的教育。

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