▲“星星孩子的圆梦基金”发起人梁淑华，从2012年起致力于以艺术形式开展公益活动，为有需要的孩子和家庭提供“艺术治疗”。

在中山市小榄镇举办的“我想听你‘画’美育展”上，一幅幅展现童真的作品被热心人买下，一笔笔充满温度的社会善款汇入“星星孩子的圆梦基金”。从2012年起，公益人梁淑华致力于以艺术形式开展公益活动，为有需要的孩子和家庭提供“艺术治疗”。

“画出彩虹”开启艺术公益之路

“2012年，我在镇上一场新年万人跑活动中与小榄镇陈星海医院的医生聊天，提起想为在儿童病房治疗的孩子送上美术课程的想法。想法得到医院的大力支持。于是，我们合力打造公益项目‘画出彩虹’，这也是我参加公益活动的开端。”在小榄镇的莫奈夏天艺术培训机构中，梁淑华将自己投身公益的始末娓娓道来。

她告诉记者，自己学习美术出身，一直希望将艺术教育带给更多的孩子们，让儿童病房的孩子也能享受艺术的乐趣。

据了解，“画出彩虹”公益项目面向儿童病房中的孩子，旨在提供专业的艺术教育。梁淑华回忆，首场活动在小榄镇陈星海医院举行，活动当天，自己做好了充分准备，但进入儿童病房后，大家的反应让她深受触动，“这些孩子几乎都身患重症，其中两位重度地贫患者更是脸色苍白，手上还插着输液管。看到我带来的黏土、画笔和白纸等一系列美术用品，孩子们心动的同时也犹豫着，身体不适让他们迟迟不愿尝试。”在梁淑华的引导下，大家终于勇敢迈出了第一步，课程结束后，孩子仍然意犹未尽，“我认为，每个孩子都应拥有得到艺术教育的机会，正好自己有空闲的时间，就顺势与相关部门合作打造这一项目。艺术创作让饱经病痛折磨的孩子露出了笑容，我也很有成就感。”

“艺术治疗”修复星孩家庭关系

2016年，课程中发生的一件事情促使梁淑华开始思考，艺术除了缓解孩子的不良情绪，激发创造力和想象力外，是否还具有治疗和修复家庭关系的功能。

她回忆，跟随自己学习绘画的其中一个孩子特别调皮，上课时从来不听讲，一天，他特别认真创作了一副画作，本想得到表扬，家长却认为孩子与其他同学还有很大差距，随后，这个孩子不久后就放弃了学习绘画。

“错误的家庭教育方式会对孩子造成难以估量的影响，而绘画作为感性的力量，它可以折射孩子的所思所想，帮助我们对症下药。我开始向中央美术学院、台湾等地方的专家学习‘艺术治疗’，并成功修复了一位‘星孩’的家庭关系。”梁淑华说。

梁淑华介绍，“星孩”小明（化名）在其他家长的介绍下开始跟随自己学习绘画，至今已经4年有余。尽管家长隐瞒了他“星孩”的身份，但她从小明的一举一动中发现了端倪。

“小明的专注力很差，并伴有多动症的症状，我判断他可能是一位‘星孩’，和家长再三确认后，我的猜想得到了证实。”梁淑华介绍，小明最初的情况并不乐观，他热衷于使用鲜艳的红色、杂乱无章地在纸上画圆，从“艺术治疗”的角度出发，作品反映了在家长错误的教育、治疗方式下，小明忍受着巨大的压力。

“通过两方面的举措，我提供了一系列的‘艺术治疗’。一方面，我给他提出主题性的创作课题，并认真倾听他的创作思路，另一方面也从作品中分析小明的状态，与家长讨论教育方针。”在梁淑华和家长的共同努力下，小明作品的思路变得连贯，会选用多彩的颜色绘制棒棒糖，上课时的专注力、自制力也有了很大进步。

据了解，“星星孩子的圆梦基金”款项主要通过社会力量捐助、莫奈夏天培训机构义卖两种方式进行筹集，将全部用于提供家庭干预方案、父母成长两个方面。

“除了‘艺术治疗’，家庭教育对‘星孩’的治疗也起着至关重要的作用。即使无法治愈自闭症，我们可以通过提供家庭干预方案、促进父母成长的方式重建‘星孩’家庭的关系，协助他们尽早适应社会生活，这是我发起基金的目标和以及日后运用善款的方向。”梁淑华说。

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◆文+/记者 陈家浩 徐钧钻
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