5月22日—23日，中山市弘科未来学校第三届科技节火热开启，校园洋溢着满满的科技氛围。本届科技节以“人机共智：一场关于未来的对话”为主题，启动仪式、科技游园、AI课堂三大板块精彩联动，全员参与、协同育人，让学生在沉浸式体验中触摸前沿科技、锻炼创意思维，学会与人工智能共处、共生、共创。

40+科创摊位玩转硬核科技

科技游园会，无疑是本次科技节最具活力的高光时刻。整个校园化身充满乐趣的科创乐园。

“哇！机器人会跳舞！”科技舞动展区，智能机器人展示中国功夫，智能机器狗摇头摆尾、灵活翻滚，吸引一大批孩子争相互动。

人形机器人实时复刻动作、讯飞大模型即兴对话、隔空手势操控无人机足球……学校邀请神舞科技、编程猫、科大讯飞等头部科技企业走进校园，让广大师生沉浸式体验前沿硬核技术。

体育馆一楼内，水火箭、干冰实验、明矾晶体化、数码显微镜、工程搭建等超40个趣味项目同步开放，覆盖幼小初高全学段，兼顾趣味性与知识性。同学们穿梭各摊位间，亲手操作体验，在趣味游戏中理解科学原理，在实践探索中收获知识本领，现场热闹非凡。

“我体验了无人机竞速和空气炮项目，课本上抽象的知识变得鲜活有趣！科技节让我更加热爱科学了，希望以后能参与更多这样的科创活动。”高中部九年级学生刘思婧兴奋地分享道。

校园变创投战场
学生争当“独角兽企业”

本届科技节给学生们搭建创投实战场，重磅推出“独角兽投资挑战”，每个学段的游戏摊位都是一家“初创科技企业”。学生化身创始人现场路演，展示核心技术、创新点与商业潜力；学生、家长、来宾领取1000万元“弘科币”本金担任投资人，边体验边决策，用投票选出最具潜力的未来独角兽企业。

高一学生钟圣杰自主搭建了“股票模拟交易网站”，实现虚拟交易、市值排名，让大家零风险学习投资与商业思维。本次科技节依托该网站的部分功能，实现摊位货币交易和市值预估排名。

“我希望通过互动性的项目，让大家感受到AI离我们并不遥远，它就藏在我们每一次好奇的提问、每一次勇敢的尝试中。”钟圣杰说道。

“在判断、押注、试错中，让孩子们习得AI时代最稀缺的能力——提问、思辨、决策。”本届科技节首席创业导师王欣欣对活动的创投设置称赞不已，“用金融化方式让学生理解科技与资源、经济的结合，让孩子在角色切换中学会观察、判断与承担风险，让人感觉眼前一亮。”

阶梯式AI课堂贯通全学段

“宾果，帮我听一听，我的英语发音是否标准？”AI示范课上，学生与智能机器人对话，探索智能时代的学习方式。

本次科技节特别开设小、初、高阶梯式AI示范课——小学人脸识别、初中语音识别、高中机器学习，让学生循序渐进理解AI、运用AI、创造AI。

作为人工智能教育创新基地，中山市弘科未来学校已推行小、初、高AI通识课，构建“低段启蒙—中段应用—高段创新”的贯通式信息科技课程体系，以项目式学习提升学生的AI素养。

谈及此次活动的意义，中山市弘科未来学校创始人、理事长黄翔表示，AI时代，05后独角兽创业者的涌现，打破了传统人才标准，未来最稀缺的是学习力、创新力与用新工具解决真实问题的能力。

“我们要培养的不是只会考试的孩子，而是能用新工具解决社会难题的未来创造者。”黄翔说，学校以科技节为载体，给孩子试错、创造、落地想法的舞台，培养面向未来的创新型人才。