报校联动助力少年成长!三乡白石环小学《香山少年报》校园通讯站正式成立
发布时间:2026-03-19 来源:香山少年报

3月19日下午,三乡镇白石环小学《香山少年报》校园通讯站启动仪式圆满举行。本次活动以“融媒育桃李 妙笔著华章”为主题,旨在推动媒体资源与教育场景深度融合,打造可持续运营的校园媒体实践基地,助力培育有温度、会思考、善表达的新时代少年。

活动在五(3)班筑梦书苑带来的合唱《小小的梦想》中拉开帷幕。记者 冯明旻 摄

“小小的梦想,有大大的力量,坚定信仰有担当,守护你身旁……”活动在五(3)班筑梦书苑带来的合唱《小小的梦想》中拉开帷幕。同学们身着整洁的校园礼服,歌声清澈悠扬,搭配整齐划一的手势舞,既饱含对未来的美好憧憬,也流露着对成长的渴望,赢得现场阵阵掌声。​

《香山少年报》负责人与白石环小学党支部书记、校长刘世礼共同签署《校园通讯站共建协议》。记者 冯明旻 摄

仪式现场,《香山少年报》负责人与白石环小学党支部书记、校长刘世礼共同签署《校园通讯站共建协议》,宣布白石环小学《香山少年报》校园通讯站正式成立。随后,《香山少年报》负责人为学校首批校园小记者颁发聘书与小记者证,见证同学们开启“校园记录者”的全新旅程。

《香山少年报》负责人为学校首批校园小记者颁发聘书与小记者证。记者 冯明旻 摄

“读书是知识的输入,写作则是有效的输出,输入与输出相辅相成,才能让读写能力真正落地。”刘世礼在接受采访时表示,“学校一直希望为孩子们搭建优质的输出平台,而《香山少年报》校园通讯站的建立,正是为孩子们的兴趣与表达提供了重要载体。未来,学校会充分用好这一平台,鼓励孩子们踊跃投稿、提笔创作,让更多优秀作品能够在平台上展示。”​

六(2)班的简弋同学作为小记者代表发言。记者 冯明旻 摄

紧接着,六(2)班的简弋同学作为小记者代表发言。“《香山少年报》校园通讯站是我们逐梦的舞台,小记者的身份是我们成长路上的勋章。”她语气坚定地说道,“未来的日子里,我将和所有小记者伙伴一起,怀揣初心、步履不停,以‘事事留心皆学问’的态度,擦亮双眼、用心观察,捕捉校园里的点滴美好,努力成为学校文化的传播者、美好故事的讲述者。”​

《香山少年报》负责人为同学们带来了一场内容丰富的《优秀学生习作赏析》分享会。记者 冯明旻 摄

活动现场,《香山少年报》负责人不仅详细介绍了报纸的办报理念、版面特色、栏目定位及日常实践活动,还为同学们带来了一场内容丰富的《优秀学生习作赏析》分享会。分享中,负责人通过佳作示范、技巧提炼与问题点拨,为同学们搭建起实用的写作指导框架。

同学们认真听讲。记者 冯明旻 摄

三篇优秀学生习作成为核心案例:《夜路惊魂》以细腻的心理描写和生动比喻,将独自走夜路的恐惧转化为成长勋章,展现出紧凑的叙事节奏与巧妙的主题升华技巧;《还有谁比你更可爱呢》通过细节描写与景物烘托,传达了作者对小狗的喜爱、陪伴与不舍;《我和北京说了悄悄话》则以充满童趣的视角解构旅途,用统一意象、趣味细节和大量拟声词,勾勒出童真满满的北京印象。​

基于这些优秀作品,《香山少年报》负责人提炼分享了“选题:聚焦日常高光”“叙事的逻辑:制造‘情感过山车’”“五感写作法”“立意升华:在故事中‘点亮灯塔’”“修改口诀:让文章更完美”等多个实用写作技巧,助力同学们快速提升写作水平。​

活动结束后,五(3)班的何梓琳分享了自己的收获:“今天的课堂上,我学会了五感写作法,也明白了写作的素材就藏在身边的小事里,关键要用心观察、用心感受。成为校园小记者后,我会带着这份收获积极写作、多多投稿,用文字记录生活中的美好。”​

活动合影。记者 冯明旻 摄

六(2)班的胡诗敏也有感而发:“以前我不太喜欢阅读,但在今天的分享会上,我真切认识到了阅读的重要性。今后我会更加主动读书,增加自己的知识积累。同时,我也希望能扛起小记者的责任,用心发现、用心记录,做好校园文化的记录者、传播者。”

资料卡片

作为中山日报社主办的首份服务广大少年儿童的校园专刊,《香山少年报》承载着市委市政府立德树人的使命,于2023913日正式出版发行。当前,《香山少年报》已在全市范围内建立了30多个校园通讯站,覆盖15个镇街。通过及时获取主题征稿信息、掌握学生作品发表动态、触及校园新闻线索,校园通讯站当前已成为“报校联动”的有力抓手和关键纽带,为学生提供更丰富的展示平台,为学校带来更专业的宣传渠道,进一步推动了校园、亲子全员读报新风尚。

三乡镇白石环小学建于1920年。1998年,白石村委将白石、三溪、锚山三所小学合并易地新建,取名白石环小学。学校占地面积23706.9,建筑面积14835.65(含新建多功能体艺馆8200),现有30个教学班,在校学生1500人,教职工81人,专任教师78人。一直以来,学校秉承“好习惯.好人生”的校训,在“以人为本、立德树人、全面发展”办学理念的指导下,致力于办一所有人性、有温度、有质量,学生健康成长、家长比较满意、教师幸福工作的“新”学校。


编辑  赖彤瑶 二审 陈彦 三审 江泽丰
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