近日，由省生态环境厅指导，省环境保护宣传教育中心主办的“美丽中国，我是行动者”第二十一届全国中学生水科技发明比赛广东省选拔赛结果出炉。中山技师学院师生提交的实践调查项目《关于提高国民保护生态环境意识的建议》获得三等奖。据悉，这项实践调查是围绕如何提升幼儿爱护水资源意识为主题展开的。4月19日上午，记者走进中山技师学院采访负责该项目的指导教师张慧和三名学生，了解这项实践调查成果以及背后的故事。

张慧介绍，该实践调查项目围绕如何从小让幼儿树立爱护水资源的意识这一问题，通过实地走访、调查问卷、访谈等方式，掌握幼儿对保护环境意识的情况，从而提出针对性的建议。

这个实践调查项目由该校三年级幼教专业三名学生袁乐儿、植雪霖、胡洁仪共同完成。在今年1月份得知这项比赛后，在张慧的指导下，袁乐儿、植雪霖、胡洁仪三人利用寒假前往东凤镇、小榄镇、阜沙镇、南头镇的部分河涌踩点了解水质卫生情况，并通过问卷、访谈等方式调查幼儿对于保护水资源知识的了解情况。完成实地调查的环节后，三人进行分工合作，植雪霖负责梳理调查数据、胡洁仪制作环保创作作品、袁乐儿完成实践报告。耗时三个月，三人完成了这份《关于提高国民保护生态环境意识的建议》的报告。

关于如何让幼儿树立爱护水资源意识，该报告提出了相关建议。“比如我们可以通过制作环创作品、班牌、绘画作品、墙饰、视频等方式，来吸引幼儿兴趣，让幼儿主动学习保护水资源的知识。”胡洁仪指着自己制作的环创作品图片介绍：“在本次参赛中，我利用家里废旧的纸盒制作了以‘水宝宝旅行记’为主题的环创卡片，让小孩子可以直观地明白水是如何变化的知识。”

编辑 曾嘉慧  二审  朱晖 三审 岳才瑛